Версия сайта для слабовидящих
17.03.2026 11:58
36

«Старт в профессию»

lnlX_BPGc0_4ErB1jznKqq27XbkVz5tVEIJEhaVaRv0-kiWUCCtIgzNLnskEjJOwqX_zF9ahE0wqz1gDIfojcMnBPa17dKmVm6kdwnKSLhv5Kvl038rMqlw54r5lWLD5-zJEVE-ZVSIp2C3sWif8BtGkFa9oE0zaqN16efqU5aKg9-WucAWmmGcr1hHY17POduJtKnnK-3p6whKLyrNsgjKq7U_6wjEXCAKZkd3G8RaW0UDdvAcL8cifPWnNxewxwgZom1kD

Выбор профессии - один из серьезнейших шагов, стоящих перед каждым молодым человеком. От того, отвечает ли выбранная профессия его интересам и способностям, является ли востребованной на рынке труда, дает ли возможности для карьерного роста, зависит вся дальнейшая жизнь. Сегодня в рамках программы «Старт в профессию» среди учащихся 11 класса прошло анкетирование, направленное на выявление склонностей, способностей и профессиональных интересов участников, об их предпочтениях к определенным видам профессий.

Школьники продемонстрировали прагматичный подход, выбрав виды деятельности, которые востребованы в их регионе. Это говорит о понимании перспектив трудоустройства без необходимости переезда.

Анкетирование помогло определить «прозрачность» профессий для учеников:

Насколько глубоко они понимают ежедневные обязанности.

Знают ли они конкретные требования к квалификации и навыкам.

Осознают ли сложность и специфику работы в выбранной сфере.

Выявлена активная позиция учащихся: они не просто мечтают, а обозначают конкретные шаги по освоению профессии. Это может включать выбор профильных предметов, поиск курсов или планирование поступления в конкретные учебные заведения.

Отмечено значительное влияние родителей на профессиональный выбор. Семья остается ключевым фактором, определяющим вектор развития ребенка, через советы, личный пример или поддержку определенных интересов.

 

 

Материал подготовила Петрова Н.А., зав. отдела обслуживания ЦБ